前項「社会人中国留学のための中国語学習プラン実践編　「発音を身につけろ！」」では中国語の習得において最も重要となる発音の学習プランについて考えてみました。

その中で最後に次のように述べました。

発音が軌道に乗るまでの間、コマギレ時間はリスニングは控えめにして、文法書を通読しておく方がよいでしょう。

文法ばかり先行してしまうと文法頭でっかちになって会話学習の障害になるのでは、という心配をされる方がいるかもしれませんが、会話力と文法知識の関係は割り切りが肝心なだけで、文法的知識が会話能力の足を引っ張ることはありません。

成人後の外国語習得における文法の重要性を考えれば、文法書を通読しておくのは何かと有用なのです。

本項はこの「成人後の外国語習得における文法の重要性」について考えてみたいと思います。

文法なんか必要ない？
文法は語学界の嫌われ者です。「日本人が6年も英語を勉強してるのに満足に日常会話すらできないのは文法ばかり勉強しているせいだ。現に文法の勉強をやめたら話せるようになった学生がいっぱいいる」なんて感じで徹底的に排除されています。

前項「社会人中国留学のための中国語学習プラン実践編　「テキスト選び」」では社会人の中国語学習プランにおけるテキスト選びについて考えてみました。

本項ではこれに基づいた学習プランについて考えてみたいと思います。

前項「ビジネスマングループの留学術」に引き続きビジネスマングループの中国留学の「時・形態・期間」について話を進めます。本項からは大学在学組についての考察です。

中国に留学すれば中国語は簡単にマスターできると思い込んでいる方が少なくないようですが、これはとんでもない勘違いです。

前項では「さまよえる中級」と称される中級立ち止まり現象を打破するためのテキスト多様化策として中国映画・ドラマの活用法について考えてみました。

本項では、映画ドラマよりももっと手軽に利用できる「歌」を利用した学習方法について考えてみたいと思います。

リスニングや会話に比べ軽視されがちなライティング。しかしながら、文法知識を骨肉化するのに最も有効なのがライティングこと作文なのです。

初級修了レベルになると学習の選択に幅が出てきます。実戦が迫っている学習者は即戦力育成のため会話学習に重点を置けば良いでしょう。逆に腰を落ち着けて勉強できる学習者はボキャビルと同時にリスニングと文法を徹底して行うことをおすすめします。

歇後語とはその名のとおり「後」（後ろ）を「歇」（やめる.中止する.停止する）する言葉で、前半から後半の内容を推測し、理解することができる、日本語の「しゃれことば」に相当する一種の言葉遊びです。

日本語のしゃれことばは特に大阪を中心に明治のころまで盛んに使われていたようですが、現在ではほとんど耳にすることはなくなりましたが、一方で中国語のしゃれことばこと「歇後語」は現在に至るまで、口語文章語を問わず、一種の修辞技法として盛んに使われ続けており、且つ毎日無数の歇後語が中国の津々浦々で生産されています。

本項では、『中国語レベル学習項目重要度対応一覧表』における「ライティング」の項目について解説します。表の見方は『中国語レベル学習項目重要度対応一覧表』をご参照ください。

ライティング
※記号の意味（重要度は数字が多いほどが重要度が増します。）
▽：重要度１
△：重要度２
◇：重要度３
◎：重要度４
☆：重要度５
※同じ級の枠の中でも右に行けば行くほど中国語のレベルが高くなります。
※入門修了は中検準四級合格レベル、初級修了は中検三級合格レベル、中級修了レベルは中検準一級、HSK8級合格レベルが目安。
入門 初級 中級 上級
ライティング ▽▽ ▽▽▽△△△ ◇◇◇◇◎◎◎◎ ☆☆☆☆☆☆☆☆

→→→→→→→　中国語力は右に向かって高くなる　→→→→→→

語学において、往々にして最も後回しにされるのがライティングです。まずは会話、そしてリスニングに視線が集まり、その後リーディング、そして最後にライティング......一般にはこんな感じですか。

本項では、『中国語レベル学習項目重要度対応一覧表』における「リーディング」の項目について解説します。表の見方は『中国語レベル学習項目重要度対応一覧表』をご参照ください。

リーディング
※記号の意味（重要度は数字が多いほどが重要度が増します。）
▽：重要度１
△：重要度２
◇：重要度３
◎：重要度４
☆：重要度５
※同じ級の枠の中でも右に行けば行くほど中国語のレベルが高くなります。
※入門終了は中検準四級合格レベル、初級終了は中検三級合格レベル、中級終了レベルは中検準一級、HSK8級合格レベルが目安。
入門 初級 中級 上級
リーディング ▽▽ ▽▽△△◇◇ ◇◇◎◎◎◎◎◎ ◎◎◎◎◎◎◎◎

→→→→→→→　中国語力は右に向かって高くなる　→→→→→→

日本人中国語学習者にとって、最も特殊な項目なのがリーディングです。

その特殊性は、日本語と中国語が文字として多くの漢字を共有しているところに由来します。このため、日本語を母語とする日本人にとって、漢字で表記される中国語のリーディングは、その他諸外国語に比べ容易になります。