让孩子们自己判断吧。

Ràng háizimen zìjǐ pànduàn ba .

子どもたちに自分で判断させましょう。

“让”は「～させる」という意味で、「A＋“让”＋B＋動詞フレーズ」の形で「AはBに～させる」という使役の表現を作ることができます。

我想叫孩子学钢琴。

Wǒ xiǎng jiào háizi xué gāngqín .

わたしは子どもにピアノを学ばせたいです。

“让”や“叫”はともに「～させる」という意味で、使役表現を作ることができます。“让”には「したいことをさせる」、“叫”には「～するように命令する」というニュアンスの違いがあると言われていますが、日常生活の中では多くの人がその差に意識せず使っています。

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他的话使我很感动。

Tā de huà shǐ wǒ hěn gǎndòng .

彼の話にわたしは感動させられました。

使役を表すには、“让”と“叫”のほかに“使”がありますが、“使”は主に書きことばに用いられ、実際の動作行為ではなく「喜ばせる」「悲しませる」のような語に使われます。

我的话还没说完呢，你先别插嘴。

Wǒ de huà hái méi shuōwán ne , nǐ xiān bié chāzuǐ .

わたしの話はまだ終わっていないんだから、口を挟まないでくれ。

この文の“完”は結果補語で、“说完”で「言い終わる」という意味になります。この「動詞＋“完”」の形は、日本語の「～し終わる」または「～し終える」に対応しているケースが少なくありません。

你说够了没有？该我说了吧。

Nǐ shuōgòule méiyou ？ Gāi wǒ shuōle ba .

言いたいことは全部言ったでしょ？今度はわたしが言う番です。

この文の“够”は「十分～する」「飽きるくらい～する」という意味の結果補語で、“说够”で「十分言う」という表現になります。

听到这个好消息，他们高兴坏了。

Tīngdào zhèige hǎo xiāoxi , tāmen gāoxìng huàile .

そのよい知らせを聞いて、彼らはものすごく喜んだ。

この文の“坏了”は“得”を伴わない程度補語で、“高兴坏了”で「すごく喜ぶ」という意味になります。