□レッスン11～15の復習　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
□願望と禁止　したいこと；してはいけないこと

李明非常想当一名大学教师。
Lǐ Míng fēicháng xiǎng dāng yì míng dàxué jiàoshī.
李明さんはどうしても大学の教師になりたいと思っている。

■“想”。直後に動詞句がきて「～したいと思う」という願望・希望を表します。

我父母打算明年去欧洲旅游。
Wǒ fùmǔ dǎsuàn míngnián qù Ōuzhōu lǚyóu.
わたしの両親は、来年ヨーロッパ旅行に行くつもりだ。

□レッスン6～10の復習　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
□程度の表現　　たいへん～だ；ずいぶん～だ；～でさえ…だ

这个问题不太难,你再想一想。
Zhège wèntí bú tài nán,nǐ zài xiǎngyixiang.
この問題はあまり難しくないから、もう1回ちょっと考えてごらん。

■“太～了”「あまりにも～だ」。形容詞の前に用いて不満や過分の意味を表します。

考试终于结束了,学生们高兴极了。
kǎoshì zhōngyú jiéshù le,xuéshengmen gāoxìngjíle.
試験がとうとう終わって、学生たちはこの上もなく喜んでいる。

□レッスン1～5の復習
□動詞のあとにつける助詞　～したことがある；～した；～している；～したのです

我去过中国,没去过韩国。
Wǒ qùguo Zhōngguó,méi qùguo Hánguó.
わたしは中国に行ったことがありますが、韓国には行ったことがありません。

■“動詞＋过”は、現在よりもある程度離れた過去の行為のことを言えば「経験（～したことがある）」になり、「食事をする」のように日常くり返し行う行為のことを言えば、「段取り（～をすませた）」という意味にもなります。

昨天我看了五部电影。
Zuótiān wǒ kànle wǔ bù diànyǐng.
昨日わたしは映画を5本見ました。

□可能と依頼　できること；してほしいこと

我学过汉语,能看懂这本书。
Wǒ xuéguo Hànyǔ,néng kàndǒng zhè běn shū．
わたしは中国語を学んだことがあるので、この本を読んで理解することができる。

“能看懂”「（読んで）理解することができる」
〈“能”+動詞+結果補語〉で、能力やある条件が備わって「～することができる」という意味を表します。

你说得太快,我听不懂.
Nǐ shuōde tài kuài,wǒ tīngbudǒng.
あなたの話し方がはやすぎて、聞き取れません。

理想について語る

要是能帮帮那些孩子该多好啊。
Yàoshì néng bāngbang nèixiē háizi gāi duō hǎo a.
もし、ああいう子供たちを少しでも助けられたらいいなって。

■“该” gāi
1）「～すべきだ；～しなくては」
2）「～のはずだ；～だろうか」

那倒不是。
Nà dào bù shì.
それはそうじゃないけど。

■“倒” dào
「そうではなく」や「意外性；予想外の語気」を表します。