１、名詞、代名詞、数詞、名詞フレーズを目的語にする場合：
例：

我们都学习中文。　    私たちは皆中国語を学んでいる。

图书馆在西边。　　    図書館は西側にある。

这是一千，不是一百。　 これは千です。百ではありません。

她买了一条新裙子。     彼女は新しいスカートを一着買った。
 

２、「的」を使うフレーズを目的語にする場合：
例：

我不喜欢甜的。     私は甘いものが好きじゃない。

你要什么型号的？   どの機種にしますか？
 

３、動詞、動詞フレーズを目的語にする場合：
例：

你要多注意休息。　 体に気をつけて。

这件事我们已经做了认真分析。　 この件についてはすでに分析した。

４、形容詞、形容詞フレーズを目的語にする場合：
例：

我喜欢安静。　  私は静かなのが好きだ。

这么做我觉得不太好。     そうするのは良くないと思う。

１、動詞、動詞フレーズを述語にする場合：

例：

妈妈回来了。　          母が帰ってきた。

今天我们学新单词。      今日私たちは新しい単語を勉強する。

２、形容詞、形容詞フレーズを述語にする場合：

例：

我们班的学生多，他们班的学生少。　    うちのクラスの学生は多い、彼らのクラスの学生は少ない。

这首歌太好听了。               この曲いいね。

3、 名詞、代名詞、数詞、名詞フレーズを述語にする場合：

例：

今天星期天。                   今日は日曜日だ。

你最近怎么样？　             （あなたは）最近どう？

他十八岁，　我二十岁。　      彼は１８歳、私は２０歳。

他上海人，我北京人。          彼は上海人、私は北京人。

４、主述語を述語にする場合：

例：

她眼睛很漂亮。　           彼女は目がとてもきれいだ。

他爸爸我认识。             彼の父親は私が知っている。

１、名詞、代名詞、数詞、名詞フレーズを主語にする場合：

例：

天气很晴朗。                         天気晴朗である。

他们都是外国留学生。                 彼らは皆外国留学生だ。

十八是六的三倍。                     １８は６の３倍だ。

河里的鱼很多。                       川の中にたくさんの魚がいる。

２、「的」のフレーズを主語にする場合：

例：

红的好看，蓝的不好看。               赤いのはいいけど、青のはよくない。

我买的用完了，你买的也快没了。   　　  僕が買ったのはもう使い終わった、君のももうすぐ使い終わる。

３、動詞、動詞フレーズを主語にする場合：

例：

笑对人的身体有好处。　               笑う事は人の体にいい。

放风筝很有意思。　          　　　　凧揚げは面白い。

４、形容詞、形容詞フレーズを主語にする場合：

例：

着急有什么用？　                      あせってどうなるの？

       我的         朋友       去年在上海    学了       一年汉语
（連体修飾語）定語＋主語＋（連用修飾語）状語＋述語　(補語)＋目的語
主語・述語・目的語は主要素であり、
ほかは従属要素である。
主語は普通、名詞的な言葉である。
名詞－－昨天下雨了。
代名詞－－我去买东西。
“的”構造文－－来的人很多。
数量詞－－（索尼有很多公司）一个在张江，一个在新天地。
主述構造－－吃得太多对身体不好。

語気副詞：就
“就”の意味：語気副詞として、いろいろな語気を表す。
強調：「すなわち」、｢とりもなおさず」；            例：这里就是人民广场。